martes, 26 de febrero de 2013

CURSOS DEL CEPA PARA DOCENTES 1º CUATRIMESTRE


CURSOS 2013 – PRIMER CUATRIMESTRE.
Inscripción del 1 de marzo al 5 de abril.
Los cursos comienzan la semana del 8 de abril.

ZONA CENTRO – SEDE 7 CABALLITO.
Rivadavia 4817 – TE: 4902-1063

Curso 177 – Pr- Me-Ar – Semipresencial – 4 Encuentros – Jueves de 18:00 a 21:00
Encuentro con los Pueblos Originarios de América del Sur
Docente: Alejandra Sculi

Se abordarán las imágenes de las culturas que construyeron la cosmovisión andina-prehispánica, desde Chavín hasta los Incas, haciendo hincapié en algunas características estilísticas de los restos arqueológicos como las cerámicas, los trabajos en piedra, la arquitectura y sus murales, etc.
Se propone una mirada acerca del uso de estas imágenes como herramientas de diferentes propuestas didácticas que incentiven al conocimiento de los Pueblos Originarios y a su integración dentro de la educación multicultural en la escuela.

Comentarios del Blog-Master: Hemos hecho cursos con esta docente y lo recomendamos.

Curso 184 – Pr – Jueves de 18:00 a 21:00
Descubriendo América: Un recorrido por la historia y la situación actual de los Pueblos Originarios
Docente: Clarisa Galuz

Aún circulan en la sociedad y en la escuela visiones de los Pueblos Originarios heredadas del pasado colonial: imágenes estereotipadas que los sitúan en el atraso, negando la dinámica de los mismos y su existencia y protagonismo actuales. Pondremos en debate estas perspectivas, recuperando la diversidad, riqueza e historia de los Pueblos. Utilizaremos recursos tales como cuentos, películas, la visita al Museo Etnográfico y testimonios directos de los integrantes de los Pueblos.

Comentarios del Blog-Master: hemos hecho este curso y lo recomendamos.

ZONA OESTE – SEDE 15 – VILLA URQUIZA.
Juramento 4849 – TE: 4521-3757

 Curso 235 – In – Miércoles de 18:00 a 21:00 – 7 encuentros – Semipresencial
Memoria de los Olvidados – Los Pueblos Originarios en el nivel inicial
Docente: Mariana Salvalai

¿Cómo entendemos y conceptualizamos los docentes del nivel inicial el tema de los Pueblos Originarios? ¿Cómo lo abordamos en la propuesta didáctica? Analizaremos la construcción de estereotipos y modelos discriminatorios en la representación del aborigen a lo largo del siglo XX en la escuela y en la sociedad.  Pondremos en discusión la problemática de la conquista y sus consecuencias, la construcción de identidad, la educación en la interculturalidad y el cambio de paradigma desde las pedagogías actuales.